NB : Lisez attentivement les détails de cette offre !

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VOIR PROGRAMME DE FORMATION DE UBS CONGO POUR DÉCEMBRE 2023 

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A propos de SODEICO

Nous sommes une entreprise spécialisée dans le domaine de la Gestion des Ressources Humaines (GRH). Nous offrons des solutions optimisées dans le recrutement, la mise à disposition de personnel (local et expatrié), le Conseil RH, la Formation, ainsi que l'externalisation de la paie (payroll). Nous opérons sur toute l'étendue de l'Afrique Centrale. La Sodeico Manpower est également membre d'un Consortium International qui fournit de l'expertise technique et de la gestion de projets intégrés financés par des bailleurs de fonds, tels que l'Union Européenne (UE), la Banque Mondiale (WB) et la Banque Africaine de Développement (BAD). La SODEICO Manpower est votre partenaire de performance. Nous vous accompagnons avec un service de qualité, ce qui vous permet désormais de vous focaliser sur votre cœur de métier, pour une meilleure productivité.

CONTEXTE

SODEICO Sarl, société spécialisée dans le recrutement et la mise à disposition de personnel qualifié, recrute pour le compte d'un de ses clients pour un Programme financé par l'USAID/BHA (Agence des États-Unis pour le Développement International/Bureau d'Assistance Humanitaire) a Responsable de l'apprentissage stratégique. Le client est une organisation humanitaire mondiale qui travaille avec des personnes en situation de pauvreté et de détresse pour créer la justice et un changement positif grâce à des partenariats responsabilisants et à des actions responsables. Pour ce poste Basé au Kasaï, RDC ; le client recherche un candidat passionné, engagé et expérimenté qui incarne nos valeurs de connectivité, de courage et de compassion.

LE POSTE

POSITION ORGANISATIONNELLE

Le Responsable de l'apprentissage stratégique sera sous la supervision du Conseiller en apprentissage stratégique.

DEVOIRS ET RESPONSABILITÉS

 Le responsable de l'apprentissage stratégique supervisera et participera aux tâches suivantes :

1. Collaboration et apprentissage :

• Collaborer avec le coordinateur technique et le responsable S&E pour établir une culture de collaboration et d'apprentissage dans tous les projets de la zone de mise en œuvre.
• Faciliter des réunions de coordination régulières et des événements d'apprentissage pour promouvoir le partage des connaissances entre les projets, la collaboration et la résolution conjointe de problèmes.
• Soutenir l’identification et la documentation des meilleures pratiques, des leçons apprises et des réussites de différents projets.

Apprentissage actif et adaptatif :

• Assurez-vous que l'activité intègre des approches d'apprentissage actives, intentionnelles et adaptatives pour améliorer l'efficacité et l'impact du programme.
• Faciliter des séances régulières de réflexion et d’analyse pour capturer et intégrer l’apprentissage dans la conception et la mise en œuvre du programme.
• Promouvoir l’utilisation de méthodologies et d’outils d’apprentissage innovants pour améliorer les résultats d’apprentissage.

Apprentissage entre pairs et partage de connaissances :

• Faciliter les plateformes et les mécanismes d’apprentissage entre pairs et de partage des connaissances entre le personnel du projet, les partenaires et les parties prenantes.
• Organisez des événements d'apprentissage, des ateliers et des communautés de pratique pour favoriser l'échange de connaissances, d'expériences et de meilleures pratiques.
• Soutenir le développement et la diffusion de produits de connaissances, notamment des études de cas, des rapports et des notes d'apprentissage.

Renforcement des capacités basé sur les activités :

• Collaborer avec les équipes de projet pour identifier les lacunes en matière de capacités et élaborer des plans de renforcement des capacités sur mesure.
• Organiser des sessions de formation, des ateliers et des programmes de mentorat pour renforcer les connaissances et les compétences du personnel du projet en matière de collaboration, d'apprentissage et d'adaptation.
• Surveiller et évaluer l’efficacité des efforts de renforcement des capacités et formuler des recommandations d’amélioration.

Utilisation des preuves et des données :

• Promouvoir le recours à une prise de décision fondée sur des données probantes en garantissant que les données et les preuves sont efficacement collectées, analysées et utilisées.
• Soutenir le développement et l’utilisation d’outils et de systèmes de suivi et d’évaluation pour capturer les données pertinentes et suivre les progrès du programme.
• Faciliter la diffusion des résultats de la recherche, des évaluations et des études d’impact pour éclairer les décisions programmatiques.

Collaborer, apprendre et s'adapter (CLA) :

• Défendre les principes de collaboration, d’apprentissage et d’adaptation dans l’ensemble de l’organisation et entre les partenaires.
• Soutenir l’intégration des pratiques CLA dans la planification, la mise en œuvre et les rapports du programme.

Favoriser une culture d’apprentissage continu, de rétroaction et d’adaptation au sein de l’organisation.

PROFIL RECHERCHÉ

COMPÉTENCES DE BASE

• Pensée stratégique : capacité à penser de manière stratégique et à aligner les initiatives d'apprentissage sur les buts et objectifs de l'organisation.
• Conception et facilitation de l'apprentissage : compétence dans la conception et l'animation d'expériences d'apprentissage efficaces, y compris des ateliers, des formations et des communautés de pratique.
• Gestion des connaissances : bonne compréhension des principes et des pratiques de gestion des connaissances pour capturer, organiser et partager les connaissances et les meilleures pratiques organisationnelles.
• Formation et développement : développez et dispensez des sessions de formation, des ateliers et des modules d'apprentissage en ligne attrayants en utilisant diverses techniques et technologies pédagogiques.
• Suivi et évaluation : connaissance des méthodologies et des outils de suivi et d'évaluation pour suivre les performances du programme et mesurer l'impact des initiatives d'apprentissage.
• Analyse et interprétation des données : maîtrise de l'analyse et de l'interprétation des données pour en tirer des informations significatives et éclairer la prise de décision.
• Collaboration et réseautage : capacité à favoriser la collaboration et à établir des partenariats avec des équipes internes, des parties prenantes externes et des organisations homologues pour améliorer les opportunités d'apprentissage.
• Gestion du changement : compétence dans la gestion des processus de changement et la promotion d'une culture d'apprentissage et d'adaptation au sein de l'organisation.
• Communication et présentation : Excellentes compétences en communication verbale et écrite pour transmettre efficacement des concepts et des conclusions complexes à des publics divers.
• Tendances en matière de recherche et d'apprentissage : familiarité avec la recherche et les tendances actuelles en matière d'apprentissage organisationnel, d'éducation des adultes et de gestion des connaissances.
• Gestion de projet : maîtrise des méthodologies et des outils de gestion de projet pour planifier, mettre en œuvre et évaluer efficacement les initiatives d'apprentissage

    DES COMPÉTENCES SUPPLEMENTAIRES

Capacité à travailler dans un environnement multiculturel ;

QUALIFICATION ET EXPÉRIENCE

• Un baccalauréat ou une maîtrise dans un domaine pertinent tel que le développement organisationnel, les ressources humaines, l'éducation des adultes, la formation et le développement ou une discipline connexe ;
• Minimum de 5 ans d'expérience générale avec les principes, méthodologies et meilleures pratiques d'apprentissage et de développement pour les ONG ou les organisations internationales ;
• Minimum de 3 années d'expérience spécifique au sein d'un poste de gestionnaire dans la conception, la mise en œuvre et l'évaluation de programmes d'apprentissage, de préférence dans un environnement d'entreprise, à but non lucratif ou éducatif ;
• Maîtrise de l'informatique : solides compétences informatiques, y compris la maîtrise de la suite Microsoft Office et la familiarité avec les logiciels et outils de formation et de développement.

MAÎTRISE DE LA LANGUE

• Doit parler couramment le français, tant à l'oral qu'à l'écrit ;
• Un niveau d'anglais intermédiaire est requis ;
• La maîtrise de la langue locale sera un atout

COMPÉTENCES INFORMATIQUES

• Compréhension détaillée de la suite Microsoft Office complète (Word, Excel, PowerPoint, Teams…) ;
• Application de conférence Vision ou réunion d'outils en ligne.

COMMENT S'INSCRIRE

• Nous vous invitons à poster votre CV au format Microsoft Word en anglais (mention obligatoire de l'intitulé du poste en objet de votre candidature) : " Strategic Learning Manager « et votre lettre de motivation (en anglais) via notre site internet sodeico.org ou envoyer à notre adresse email : emploi@sodeico.org  (remplir le formulaire de candidature) au plus tard le " 14 décembreth  2023”
• Fournissez-nous trois références en lien avec vos emplois précédents

Nous encourageons fortement les femmes possédant l’expérience requise à postuler

Centre d'appel : +243823150506

ÉLÉMENTS NÉCESSAIRES POUR POSTULER

Pour valider votre candidature, nous vous demandons de fournir les éléments suivants, vous devrez télécharger les pièces demandées directement lors de votre inscription.

Toute candidature incomplète ne sera pas traitée par nos services.

Document(s) :

• Curriculum vitae
• Lettre de motivation

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